Actividad (2): La familia real

La familia real = the royal family

El rey = the king

La reina = the queen

El príncipe = the prince

La princesa = the princess

La familia Borbón

¿Recuerdas los estados civiles?  
Do you remember the marital statuses?

Para repasar los estados civiles, haz clic aquí.

Primero, escucha este reportaje (documentary) sobre la familia real española. 

Ahora, responde: ¿Verdadero o Falso?

La mujer del rey se llama Sofía.

Los reyes tienen ocho nietos.

Elena está casada.

Elena tiene dos hijos.

Cristina tiene una familia numerosa.

El marido de Cristina es periodista.

El príncipe Felipe solo tiene un sobrino.

Leonor y Sofía son hermanas.

Por último (finally), completa las frases:

Leticia es la .................................... de Felipe. 

Juan Carlos es el .................................... de Leticia e Iñaki.

Elena es la .................................... mayor de Cristina y Felipe.

Felipe es el .................................... menor de los reyes.

La reina Sofía es la .................................... de Felipe, Victoria, Juan, Pablo, Miguel, Irene, Leonor y Sofía.

Iñaki es el .................................... de Elena, Felipe y Leticia.

Leticia es la .................................... de los reyes.

Los reyes son los .................................... de Elena, Cristina y Felipe.

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer la transcripción del vídeo y comprobar tus respuestas.

Actividad (1): ¿Cómo es tu familia?

¿Puedes describir a tu familia?

Primero, escucha (listen) la canción:  

¿Cómo es tu familia? (How is your family like?).

Ahora, describe a tu familia. 

Si quieres mi corrección, puedes enviarme tu trabajo por email (if you want my correction, you can send me your work by email: isabelonthetrail@hotmail.com).

Actividad: los adjetivos posesivos

Completa la frase con el adjetivo posesivo.

1. Tengo dos hermanos. ................................ hermanos se llaman Pablo y Pedro.

2. Tengo un perro. ................................ perro se llama Rex.

3. Tienes una madre muy guapa. ................................ madre se llama Inés.

4. Pablo tiene dos coches. ................................ coches son muy rápidos.

5. Pedro tiene novia. ................................ novia se llama Alicia.

6. Mi hermana tiene dos amigas. ................................ amigas son Lola y Carmen.

7. Nosotros vivimos en un apartamento. ................................ apartamento no es muy grande.

8. Tenéis una habitación muy bonita. ................................ habitación es estupenda.

9. Ellas tienen una profesora alemana. ................................ profesora es alemana.

10. Tenemos dos primas. ................................ primas se llaman María e Isabel.

11. Usted tiene una familia numerosa. ................................ familia es muy grande.

12. Ustedes tienen muchos nietos. ................................ nietos son muy cariñosos.

13. Vosotros tenéis una cobaya. ................................ cobaya tiene dos años.

14. ................................ padres solo tienen una hija: yo soy ................................ hija.

SOLUCIONES: haz clic aquí para comprobar (to verify) tus respuestas.

Actividades interactivas

Aquí tienes actividades interactivas para seguir practicando (interactive activities to keep practicing):

Ser, estar o tener (1)

Ser, estar o tener (2)

Ser, estar o haber (hay)

Actividad (8): los muebles

¿Puedes describir estas imágenes?

Can you describe these images?

Vocabulario: la pecera (the fish bowl), la revista (the magazine), la pelota / el balón (the ball), el gato (the cat), el perro (the dog).

 

Vocabulario: la liebre (the hare), la radio, el póster.

Vocabulario: el hombre (the man), la esterilla (the mat), la escoba (the broom), el cajón (the drawer).

Vocabulario: la madre (the mother), el padre (the father), el hijo (the son), el niño (the boy), el patito (the duckling), la báscula (the scale), el ventilador (the fan), el secador del pelo (the hair dryer).

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer mis descripciones.

Actividad (7): el baño

Completa las frases con las preposiciones y adverbios de lugar.

Para repasar haz clic aquí.

El cuarto de baño

Hay una bañera ........................................... .

Hay una ducha ........................................... bañera.

El lavabo está ...........................................bañera.

Hay un espejo ........................................... lavabo.

Hay una toalla ........................................... lavabo.

El gato está ........................................... toalla.

El gato está ........................................... la bañera y el lavabo.

El inodoro está ........................................... lavabo.

Hay una estantería ........................................... inodoro.

La estantería está ........................................... espejo.

El papel higiénico está ........................................... inodoro.

SOLUCIONES: haz clic aquí para comparar respuestas.

Actividad (5): el dormitorio

Completa las frases con preposiciones y adverbios de lugar.

Para repasar haz clic aquí. 
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El dormitorio

Hay un armario ..................................................... .

..................................................... armario, está la mesilla de noche.

La mesilla está ..................................................... el armario y la cama.

..................................................... mesilla, hay una lámpara.

Hay un cuadro ..................................................... cama.

Hay un escritorio ..................................................... cama.

Hay dos sillas negras ..................................................... escritorio y una silla roja ..................................................... escritorio.

Hay una cajonera ..................................................... escritorio.

Hay una estantería ..................................................... escritorio.

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer mis respuestas.

Actividad (4): el estudio

Completa las frases con preposiciones y adverbios de lugar.

Para repasar haz clic aquí. 

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El estudio

Hay una silla .............................................. escritorio.

Hay un flexo .............................................. escritorio.

El flexo está .............................................. portátil.

Hay unos estantes .............................................. escritorio.

Hay dos estanterías: una está .............................................. ventana y la otra, .............................................. ventana, .............................................. silla.

Hay libros .............................................. estantería.

La ventana está .............................................. las estanterías.

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer mis respuestas.

Actividad (3): la cocina

Completa las frases con preposiciones y adverbios de lugar.

Para repasar haz clic aquí. 

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La cocina

Hay una lavadora .......................................... fregadero.

La pila está .......................................... lavadora.

La pila está .......................................... ventana.

Hay un extractor .......................................... cocina eléctrica.

Hay un horno .......................................... cocina.

El horno está .......................................... frigorífico.

El horno está .......................................... la cocina y la nevera.

El microondas está .......................................... horno.

El congelador está .......................................... nevera.

Hay armarios .......................................... y .......................................... refrigerador. 

Hay armarios .......................................... pila.

Hay armarios .......................................... extractor.

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer mis respuestas.

Actividad (2): el comedor

Completa las frases con preposiciones y adverbios de lugar.

Para repasar haz clic aquí. 

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El comedor

Hay una mesa ............................................... el comedor.

Hay cuatro sillas ............................................... mesa.

La mesa y las sillas están ...............................................alfombra.

La alfombra está ............................................... mesa.

La mesa está ...............................................ventana.

Hay dos botellas ............................................... mesa.

Hay un aparador ............................................... mesa.

Hay dos cuadros ............................................... aparador.

SOLUCIONES: haz clic aquí para comparar con mis respuestas.

Actividad (1): el salón

Completa las frases con las preposiciones y adverbios de lugar: en, entre, sobre, delante (de la/del), detrás (de la/del), debajo (de la/del), encima (de la/del), cerca (de la/del), lejos (de la/del), al lado (de la/del), junto a, a la izquierda (de la/del), a la derecha (de la/del)...

Para repasar haz clic aquí. 

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El salón

El gato está ..................................... sofá, ......................................

Hay diez cojines ..................................... sofá. 

Hay un póster enorme ..................................... sofá.

El sofá está ..................................... ventana.

El sofá está ..................................... las lámparas.

Hay una planta ..................................... mesita.

Hay una alfombra ..................................... el suelo.

SOLUCIONES: haz clic aquí para comparar con mis respuestas.

Actividad (2): la casa

¿Puedes describir esta casa?
Can you describe this house?

Puedes usar estas palabras: delante (de), enfrente (de), al fondo (de), al lado (de), a la derecha (de), a la izquierda (de)...
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SOLUCIONES: para comparar con mi descripción, haz clic aquí.

Actividad (1): el apartamento

¿Puedes describir este apartamento?
Can you describe this appartment?

Puedes usar estas palabras: delante (de), enfrente (de), al fondo (de), al lado (de), a la derecha (de), a la izquierda (de)...

SOLUCIONES: para comparar con mi descripción, haz clic aquí.

LA CASA: descripción

¿Cómo es tu apartamento / casa?

How is your appartment / house?

Es:

Grande (big)

Enorme (enormous)

Espacioso, espaciosa (spacious, roomy)

Pequeño, pequeña (small)

Bonito, bonita (nice)

Precioso, preciosa (gorgeous)

Feo, fea (ugly)

Horroroso, horrorosa (terrible)

Horrible (horrible)

Nuevo, nueva (new)

Viejo, vieja (old)

Moderno, moderna (modern)

Clásico, clásica (classic)
Acogedor, acogedora (welcoming, cozy)
Práctico, práctica (practical)
Funcional (functional)
Cómodo, cómoda (comfortable)

Amueblado, amueblada (furnished)

Vacío, vacía (empty)

Luminoso, luminosa (luminous, bright)

Oscuro, oscura (dark)

Desordenado / Ordenado

Está:

Ordenado, ordenada (tidy)

Desordenado, desordenada (untidy)

Limpio, limpia (clean)

Sucio, sucia (dirty)

Asqueroso, asquerosa (disgusting)

LA CASA: partes de la casa

¿Qué habitaciones (rooms) hay en la casa (the house)?

Hay...

Una sala / una sala de estar / un salón (living-room)

Un comedor (dining-room)

Una cocina (kitchen)

Un dormitorio / un cuarto / una habitación (bedroom)

Un estudio (study)

Un cuarto de baño / un baño (bathroom)

Un váter / un aseo (toilet)

¿Qué más? (What else?)

Hay...

Una entrada (hall)

Un pasillo (corridor)

Una escalera (stair), unas escaleras (stairs)

Un ascensor (lift)

Una puerta (door)

Una ventana (window)

Un balcón (balcony)

Una terraza (terrace)

Un jardín (garden)

Un patio (patio)

Una piscina (swimming pool)

Un garaje (garage)

Un trastero (storage room)

Un sótano (basement)

Una bodega (cellar)

Un ático (attic)

Un tejado (roof)

Un techo (ceiling)

Un suelo (floor)

Un muro (wall: outside)

Una pared (wall: inside)

Una chimenea (chimney)

Una antena (antenna)

Actividad: SER o TENER

Elige (choose) la frase correcta:

Tene frío - Tiene calor - Es frío - Tiene frío

Tiene cien años - Es cien años - Tiene ciento años - Es ciento años

Es rubio - Tiene el pelo rubio - Tiene rubio - Tiene rubia

Es alto - Tiene alto - Es alta - Tiene alta

SOLUCIONES: Haz clic aquí para ver las soluciones.

Actividad: descripciones

Vamos a practicar las descripciones, de paso (at the same time) que repasamos las profesiones y nacionaidades.

Para describir el carácter, puedes usar frases como esta (like this one):

Creo que es simpática y abierta.

I believe that she is friendly and open.

¿Quiénes son y cómo son?

Fidel Castro is a Cuban politician

Juliette Binoche is a French actress

Pedro Almodovar is a Spanish film maker

Gisele is a Brasilian model

SOLUCIONES: haz clic aquí para leer ejemplos.

Actividad: el alfabeto de los oficios

Los oficios = las profesiones

Vamos a repasar las profesiones jugando (playing).

¿Cuántas profesiones recuerdas que empiezan por la letra A, B, C, D, etc.?

How many professions do you remember that start with the letter A, B, C, D, etc?

The challenge

SOLUCIONES: haz clic aquí para ver ejemplos. 

Actividad: ¿Quién es?

En esta actividad, vas a repasar el verbo ser con: el nombre, la profesión y la nacionalidad.

¿Quién es? (Who is she?)

Shakira is a Colombian singer

¿Quién es? (Who is he?)

Messi is an Argentinian football player

¿Quiénes son? (Who are they?)

Jarvier Bardem and Penélope Cruz are Spanish actors

¿Quién es?

Salma Hayek is a Mexican actress

¿Quién es?

Sachin Tendulkar is an Indian cricket player

¿Quiénes son?

Venus and Serena Williams are American tennis players

¿Quién es?

Angela Merkel is the German president

¿Quién es?

Terry Pratchett is an English writer

SOLUCIONES: Para comprobar tus respuestas, haz clic aquí.