Autoevaluación (1)

Durante el mes de febrero (February), hemos aprendido (we've learned)  muchas cosas (many things).

Por ejemplo (for instance): el abecedario, los números, qué es un verbo, el presente, el género, los nombres, los adjetivos, los artículos definidos e indefinidos, los pronombres (de sujeto y reflexivos), cómo saludar y despedirse, cómo dar las gracias y ser educado, cómo presentarte, etcétera.

Ahora (now) es el momento de autoevaluación (self-evaluation). Vamos a comprobar (to verify) qué puedes hacer en español...

1. ¿Puedes presentarte?

Can you introduce yourself?

2. ¿Puedes reconocer nombres y apellidos españoles?

Can you recognize Spanish names and surnames?

3. ¿Puedes deletrear tu nombre?

Can you spell your name?

4. ¿Puedes escribir dos oraciones con el verbo "ser"?

Can you write two sentences with the verb "to be"?

5. ¿Puedes nombrar más de cinco países y sus nacionalidades?

Can you name more than five countries and their nationalities? 

6. ¿Puedes decir de dónde eres?

Can you say where you are from?

7. ¿Puedes saludar y despedirte?

Can you greet and say goodbye?

8. ¿Puedes usar frases de cortesía?

Can you use politeness phrases?

9. ¿Puedes contar?

Can you count?

10. ¿Puedes pedir y dar un número de teléfono?

Can you ask for and give a phone number?

11. ¿Puedes preguntar y decir un precio?

Can you ask for and say a price?

12. ¿Puedes explicar la diferencia entre "tú" y "usted"?

Can you explain the difference between "tú" and "usted"?

13. ¿Puedes escribir en presente la primera y tercera persona del singular de estos verbos: escribir , leer y escuchar?

Can you write in present tense the first and third person of singular for these verbs: to write, to read and to listen?

14. ¿Puedes escribir más de diez palabras en español?

Can you write more than ten words in Spanish?

15. ¿Puedes dar ejemplos de palabras en español que sean similares en tu idioma?

Can you give examples of Spanish words that are similar in your language?

Si has contestado sí a todas las preguntas, ¡enhorabuena! Estás preparado para seguir.

If you answered yes to all the questions, congratulations! You are ready to continue.

¡¡¡BRAVO!!!

Las matemáticas

Acabamos de aprender (we've just learned) los números y ahora (now) vamos a aprender (we are going to learn) operaciones matemáticas sencillas.

Necesitas (you need) aprender estos signos matemáticos: 

+ más

- menos

x por

/ entre

= igual

Ahora ya puedes resolver estas operaciones y de paso (at the same time) repasar (to review) los números:

1. Quinientos más doscientos veinte es igual a ...

2. Treinta menos nueve es igual a ...

3. Setecientos por dos es igual a ...

4. Novecientos entre tres es igual a ...

SOLUCIONES: Para comprobar los resultados haz clic aquí.

Los números: cinco reglas

Five rules (cinco reglas) to remember (para recordar) about numbers in Spanish:

1.From 16 to 29, the numbers are written in one word: it is not "diez y seis" but "dieciséis"; "veinte y dos" but "veintidós" and so on.

2. We use "Y" (and) only between tens and unities ("treinta y ocho", "cuarenta y siete", etc), not after hundreds and thousands: it is not "doscientos y treinta y cuatro" but "doscientos treinta y cuatro"; "tres mil y quinientos" but "tres mil quinientos" and so on.

3. "Uno", "un" or "una"? When number one is followed by a noun, it loses the letter -O: "Tengo un perro" (I have a dog). Why? Because the number has turned into the indefinite article. Thus if the word is feminine, "uno" will become "una": "Tengo una bici" (I have a bike). The same happens with "cientos": "Tengo quinientos euros" (I have 500 euros), but "Tengo quinientas rupias" (I have 500 rupees).

4. Comma or dot? In Spanish the punctuation of numbers works in the opposite way than English punctuation: the dot is used to separate thousands.

5. "Un billón" = one million millions, not one thousand millions!

Los números: 1000+

1.000 = mil

2.000 = dos mil

3.000 = tres mil

4.000 = cuatro mil

5.000 = cinco mil...

10.000 = diez mil

20.500 = veinte mil quinientos (veinte mil quinientas)

30.669 = treinta mil seiscientos sesenta y nueve (treinta mil seiscientas sesenta y nueve)...

100.000 = cien mil

200.000 = doscientos mil (doscientas mil)

785.500 = setecientos ochenta y cinco mil quinientos (setecientas ochenta y cinco mil quinientas)...

1.000.000 = un millón

2.000.000 = dos millones...

1.000.000.000.000 = un billón*

*Note 1: "un billón" is not one thousand millions, but one million millions!

Note 2: in Spanish we separate thousands with dots, not  commas (we use the comma to separate decimals). 

Ejemplo:

150.500,50 dólares = one hundred fifty thousand five hundred dollars with fifty cents.

Ejercicio: 

¿Cuánto cuesta?

Cuesta 285 euros.

Son 285 euros.

Cuesta 1.755 libras esterlinas.

Son 1.755 libras esterlinas.

Cuesta 3.681, 50 pesos dominicanos.

Son 3.681,50 pesos dominicanos. 

 

Cuesta 3.000 pesetas españolas.*

Son 3.000 pesetas.

*Note: The "Peseta" was the Spanish currency before the Euro.

Cuesta 1.000.000 de dólares.

Es 1.000.000 de dólares.

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Los números: 200 - 999

Para contar de 200 a 999 tienes que aprender primero (first) las centenas:

200 = doscientos (doscientas)

300 = trescientos (trescientas)

400 = cuatrocientos (cuatrocientas)

500 = quinientos (quinientas)*

600 = seiscientos (seiscientas)

700 = setecientos (setecientas)*

800 = ochocientos (ochocientas)

900 = novecientos (novecientas)*

*Note 1: numbers 500, 700 and 900 are special. We don't say "cincocientos" but "quinientos"; we don't say "sietecientos" but "setecientos"; and we don't say "nuevecientos" but "novecientos".

Note 2: from 200 to 999, the word "cientos" will mirror the gender of the noun they describe.

Ejemplo:

Hay doscientas mujeres y trescientos hombres.

There are 200 women and 300 men.

Contar hasta (up to) 999 es muy fácil:

101 = ciento uno

202 = doscientos dos (doscientas dos)

303 = trescientos tres (trescientas tres)

404 = cuatrocientos cuatro (cuatrocientas cuatro)

505 = quinientos cinco (quinientas cinco)

606 = seiscientos seis (seiscientas seis)

707 = setecientos ocho (setecientas ocho)

808 = ochocientos ocho (ochocientas ocho)

909 = novecientos nueve (novecientas nueve)

999 = novecientos noventa y nueve (novecientas noventa y nueve)

Ejercicio:

¿Cuánto cuesta?

How much does it cost? (in other words, "how much is it?")

Cuesta 895 euros.

Son 895 euros.

Cuesta 500 rupias indias.

Son 500 rupias indias.

  

Cuesta 520 pesos mexicanos.

Son 520 pesos mexicanos.

.
Cuesta 200 dólares americanos o estadounidenses.

Son 200 dólares americanos o estadounidenses.

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Los números: 101 - 199

100 = cien

Pero (but)...

101 = ciento uno (ciento un, ciento una)

Para contar del 101 al 199, solo tienes que añadir "ciento" delante de (in front of) las decenas.

¡Es muy fácil! (It is very easy!)

111 = ciento once

122 = ciento veintidós

133 = ciento treinta y tres

144 = ciento cuarenta y cuatro

155 = ciento cincuenta y cinco

166 = ciento sesenta y seis

177 = ciento setenta y siete

188 = ciento ochenta y ocho

199 = ciento noventa y nueve

Los números: 31 - 100

Para aprender a contar del 31 al 100, primero (first) tienes que aprender:

30 = treinta

40 = cuarenta

50 = cincuenta

60 = sesenta

70 = setenta

80 = ochenta

90 = noventa

100 = cien

Ahora, solo tienes que añadir (to add) las unidades (units):

31 = treinta y uno

42 = cuarenta y dos

53 = cincuenta y tres

64 = sesenta y cuatro

75 = setenta y cinco

86 = ochenta y seis

97 = noventa y siete

Note: Up to number 30, we could say the number with only one word. After that, we may need more than one word to read the number.

Ejercicio:

¿Cuál es tu número de teléfono? 

What is your phone number?

Para decir nuestro número de teléfono, leemos los números de dos en dos (two by two):

¿Cuál es tu número de teléfono?

Es el 0-91-22-93-79.

Es el cero, noventa y uno, veintidós, noventa y tres, setenta y nueve.

Ahora (now) es tu turno (your turn):

¿Cuál es tu número de teléfono?

Es el 0-96-25-82-31.

¿Cuál es tu número de teléfono?

Es el 0-93-40-19-78.

¿Cuál es tu número de teléfono?

Es el 00-95-51-12-66.

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Los números: 21 - 30

21 = veintiuno (veintiún, veintiuna)*

22 = veintidós*

23 = veintitrés*

24 = veinticuatro

25 = veinticinco

26 = veintiséis*

27 = veintisiete

28 = veintinueve

30 = treinta

*Note 1: the numbers 21 (veintiún), 22, 23 and 26 have an accent! That is because they end in -S or -N.

Note 2: as with number one (uno), number 21 (veintiuno) mirrors the gender of the word they describe.

Ejemplo:

Hay veintiún alumnos en mi clase.

There are 21 students in my class.

Hay veintiuna sillas en la clase.

There are 21 chairs in the class.

Note 3: the numbers from 21 to 29 are just contractions of 20 and the unit ("veinte y uno" becomes "veintiuno", "veinte y dos" becomes "veintidós" and so on).

Los números: 16 - 20

16 = dieciséis*

17 = dieciocho

19 = diecinueve

20 = veinte

*Note: number 16 has an accent!

Note: dieciséis, diecisiete, dieciocho and diecinueve are contracted forms of "diez y seis" (ten and six), "diez y siete" (ten and seven), "diez y ocho" (ten and eight) and "diez y nueve" (ten and nine).

Los números: 11 - 15

Este grupo de números terminan (end) en -CE.

11 = once

12 = doce

13 = trece

14 = catorce

15 = quince

Los números: 0 - 10

Hoy vamos a aprender (to learn) a contar (to count) desde el número cero hasta el número diez.

0 = cero

1 = uno (un, una)*

2 = dos

3 = tres

4 = cuatro

5 = cinco

6 = seis

7 = siete

8 = ocho

9 = nueve

10 = diez

Note: none of these numbers have accents.

*Note: when number one is followed by a word, it becomes the indefinite article. Therefore, it will mirror the gender and number of the noun it describes.

Tengo un hijo.

I have a (one) son.

Tengo una hermana.

I have a (one) sister.

Actividad: el presente de los verbos regulares (también reflexivos)

En esta actividad, vas a practicar el uso del presente con verbos regulares. También he incluido algunos (some) verbos reflexivos.

Conjuga en presente el verbo entre paréntesis (between brackets).

Ejemplo:

0. Yo (levantarse) .................................. todos los días a las siete.

Yo me levanto todos los días a las siete.

I get up at seven every day.

1. Nosotros (trabajar) .................................. en un restaurante.

We work in a restaurant.

2.Tú (ducharse) .................................. todas las mañanas.

You take a shower every morning.

3. Ella (bañarse) .................................. todas las noches.

She takes a bath every night.

4. Yo (comer) .................................. a las dos de la tarde.

I eat at two in the afternoon.

5. Ellos (levantarse) .................................. a las diez de la mañana los domingos.

They get up at ten in the morning on Sundays.

6. Mi madre (preparar) .................................. la cena a las nueve.

My mother prepares dinner at nine.

7. Vosotros (subir) .................................. las escaleras.

You (all) climb the stairs.

8. Mi padre (llamarse) .................................. Antonio.

My father's name is Anthony.

9. ¿Cómo (apellidarse) .................................. usted?

What is your surname? (Formal)

10. Ustedes (leer) .................................. el periódico todos los días.

You read the newspaper every day (formal).

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Los verbos y pronombres reflexivos

Remember the analogy verb-car and pronoun-trailer?

In Spanish the infinitive verb ends in -AR, -ER or -IR.

Sometimes, infinitive verbs may end in -ARSE, -ERSE or -IRSE. These are reflexive verbs (verbos reflexivos) and the "SE" added to them is a reflexive pronoun (pronombre reflexivo). It tags along the verb just as a trailer is attached to a car.

.
Reflexive verbs are called like this because their action is circular: the subject of the action is also the recipient of the action. I will explain with an example.

Peinar = to comb

Peinarse = to comb oneself

La madre peina a su hija = The mother combs her daughter.

La madre se peina = The mother combs herself.

In the first example, the verb is not reflexive. The action is to comb, the person doing the action (the subject) is the mother and the person receiving the action (the recipient) is the daughter.

In the second example, the verb is reflexive. The action is to comb, the subject is the mother and the recipient is also the mother. 

Let's take another example.

Llamar = to call

Llamarse = to call oneself

Yo llamo a mi madre por teléfono = I call my mother on the phone.

What is the action (the verb)? It is "llamo" (call).

Who does the action (the subject)? It is "Yo" (I).

Who gets the action? It is "mi madre" (my mother). Hence the verb is not reflexive.

Yo me llamo Isabel = I call myself Isabel (in other words, my name is Isabel).

What is the verb? It is "llamo" (call).

Who calls? It is "Yo" (I).

Who gets called? It is "me" (myself): same person! Thus, the verb is reflexive!

To drive-conjugate a reflexive verb, we need reflexive pronouns. We place the pronoun before the verb, like this:

Yo me llamo = I call myself

Tú te llamas = You call yourself

Él/ella se llama = He/she calls himself/herself

Usted se llama = You call yourself (formal)

Nosotros/-as nos llamamos = We call ourselves

Vosotros/-as os llamáis = You  call yourselves

Ellos/-as se llaman = They call themselves

Ustedes se llaman = You call yourselves (formal)

So the reflexive pronouns are: ME, TE, SE (singular); and NOS, OS, SE (plural).

Note: in Spanish, we have a reflexive verb to say "my surname is". It is the verb "apellidarse" (apellido = surname).

Yo me apellido Torres Cruzado = My surname is Torres Cruzado.

Mi padre se apellida Torres Sanz = My father's surname is Torres Sanz.

Can you conjugate the verb "apellidarse" in present tense? 

Check correction here.

Actividad: las nacionalidades

En esta actividad, vamos a practicar las nacionalidades y poner a prueba (put to the test) tus conocimientos culturales (your cultural knowledge)!

Elige la respuesta correcta.

¿De dónde son los "mojitos"?

Los mojitos son...

mejicanos - guatemaltecas - cubanos - colombiano


¿De dónde es el "tango"?

El tango es...

brasileño - española - uruguayos - argentino


¿De dónde son las "sevillanas"?

Las sevillanas son...

españolas - mejicanas - españoles - peruanas


¿De dónde es el "tequila"?

El tequila es...

español - mexicano - colombiana - chilena


¿De dónde es la "paella"?

La paella es...

colombiana - peruano - española - cubana


¿De dónde es el "merengue"?

El merengue es...

colombiano - española - dominicano - brasileño


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Nacionalidades (2)

Para hablar de la nacionalidad, usamos el verbo SER (to be).

Ser es un verbo irregular:

Yo soy = I am

Tú eres = You are

Él/ella es = He/she is

Usted es = You are (formal)

Nosotros/-as somos = We are

Vosotros/-as sois = You (all) are

Ellos/-as son = They are

Ustedes son = You (all) are (formal)

Para preguntar por el origen o la nacionalidad:

¿De dónde eres? = Where are you from?

¿Cuál es tu nacionalidad? = What is your nationality?

Para responder:

Soy de (la) India = I am from India

Soy indio = I am Indian (male)

Soy de España = I am from Spain

Soy española = I am Spanish (female)

Soy de Madrid = I am from Madrid

Soy madrileña* = I am "Madrilian" (female)

*Note: in Spanish, we have adjectives to describe ourselves according to our country, region and city of origin.

Soy sevillana (de Sevilla). Soy andaluza (de Andalucía).
I am from Seville. I am from Andalucía (southern region of Spain, with capital in Seville).

Adjetivos: la nacionalidad

Aquí tienes algunos ejemplos de nacionalidades (nationalities).

En Asia:

País (country): India

Nacionalidad: india*

*Note: in Spanish, the nationality does not start with a capital letter. Why? Because capital letters are for proper nouns only and nationalities are adjectives.

Yash es indio** = Yash is Indian

Seema es india = Seema is Indian

Yash y Seema son indios = Yash and Seema are Indians

Seema y Lekha son indias = Seema and Lekha are Indians

**Note: in Spanish, nationalities mirror the gender and number of the person or thing they describe. Why? Because nationalities are adjectives.

To form the feminine of an adjective ending in -O, you must simply replace the -O with -A.

To form the plural, you must simply add -S to the singular form.

País: China

Nacionalidad: china

chino, china, chinos, chinas

País: Japón

Nacionalidad: japonesa

japonés, japonesa, japoneses, japonesas***

***Note: to form the feminine of an adjective ending in consonant, you must simply add -A to the masculine form (note that we lose the accent).

To form the masculine plural, you must add -ES to the singular form (note that we lose the accent).

País: Corea

Nacionalidad: coreana

coreano, coreana, coreanos, coreanas

País: Nepal

Nacionalidad: nepalí/nepalesa

nepalí/nepalés, nepalí/nepalesa, nepalíes/nepalís/nepaleses, nepalíes/nepalís/nepalesas****

****Note: adjectives ending in an accentuated vowel use the same form in masculine and feminine.

To form the plural of an adjective ending in an accentuated vowel, the correct form is by adding -ES to the singular form; however, the addition of only -S is tolerated.

En África:

País: Marruecos (Morocco)

Nacionalidad: marroquí

marroquí, marroquíes/marroquís

País: Egipto

Nacionalidad: egipcia

egipcio, egipcia, egipcios, egipcias

.
En América del Norte (Norteamérica):
.

País: Estados Unidos (United States)

Nacionalidad: estadounidense*****

estadounidense, estadounidenses

*****Note: adjectives ending in -E use the same form in masculine and feminine.

País: Canadá

Nacionalidad: canadiense

canadiense, canadienses

País: México/Méjico******

Nacionalidad: mexicana/mejicana

mexicano/mejicano, mexicana/mejicana, mexicanos/mejicanos, mexicanas/mejicanas

******Note: the preferred written form is with X; however, it is pronounced with J.

En América del Sur/América del Sud (Suramérica/Sudamérica):

País: Argentina

Nacionalidad: argentina

argentino, argentina, argentinos, argentinas

País: Colombia

Nacionalidad: colombiano

colombiano, colombiana, colombianos, colombianas

País: Guatemala

Nacionalidad: guatemalteca

guatemalteco, guatemalteca, guatemaltecos, guatemaltecas

En Europa:

País: España (Spain)

Nacionalidad: española

español*******, española, españoles, españolas

*******Note: the masculine singular form of the nationality is often used to name the language spoken in that country: el español (Spanish), el portugués (Portuguese), el italiano (Italian), el francés (French), el inglés (English), el alemán (German), el griego (Greek)...

País: Portugal

Nacionalidad: portuguesa

portugués, portuguesa, portugueses, portuguesas

País: Italia

Nacionalidad: italiana

italiano, italiana, italianos, italianas

País: Francia

Nacionalidad: francesa

francés, francesa, franceses, francesas

País: Inglaterra (England)

Nacionalidad: inglés

inglés, inglesa, ingleses, inglesas

País: Alemania (Germany)

Nacionalidad: alemana

alemán, alemana, alemanes, alemanas

País: Grecia (Greece)

Nacionalidad: griega

griego, griega, griegos, griegas

En Oceanía:

 .

País: Australia

Nacionalidad: australiana

australiano, australiana, australianos, australianas

País: Nueva Zelanda/Nueva Zelandia

Nacionalidad: neozelandesa

neozelandés, neozelandesa, neozelandeses, neozelandesas

Para una lista completa con todos los países y nacionalidades del mundo, haz clic aquí.